کودک و نوجوان
-
نویسندگان کودک و نوجوان را در تدوین کتاب‌های درسی مشارکت دهید
در رونمایی کارت نمایش «آش ترب» سخنرانان بر ضرورت مدرن‌شدن نظام آموزش و نقش کانون در دعوت نویسندگان کودک و نوجوان برای مشارکت در برنامه‌ریزی نظام آموزشی و تدوین کتاب‌های درسی تاکید کردند.
-
بیهقی برای کودکان بازخوانی شد
به مناسبت بزرگداشت بیهقی، انتشارات قدیانی مجموعه‌ای از آثار ویژه را برای مخاطبان کودک منتشر کرده که این آثار با زبانی ساده و روایت‌محور، زندگی و میراث ادبی این مورخ را بازآفرینی می‌کنند.
-
انتشار ۷ کتاب دفاع مقدسی کودک و نوجوان
سعیده اصلاحی می‌گوید در ماه‌های گذشته ۷ کتاب دفاع مقدسی برای کودکان و نوجوانان منتشر کرده است و کتاب «خانوم اجازه» از او با موضوع خاطرات ۳۴ معلمی، به زودی منتشر می‌شود.
-
دلایل پرخاشگری و خشونت در دوران نوجوانی
نوجوان گاهی اوقات نیاز به نمایش قدرت‌طلبی‌های خود دارد و ازآنجاکه نوجوانی دوره کسب استقلال است، کسب قدرت نیز راهی برای رسیدن به استقلال بوده و در نتیجه نوجوان برای نشان دادن استقلال خود پرخاشگری می‌کند.
-
فرزند نوجوانم مدام خودش را به مریضی می‌زند؛ چه کنم؟
اگر در اطرافتان یک نوجوان داشته باشید احتمالا زیاد دیده‌اید از یک مشکل جسمی گلایه کرده اما وقتی او را دکتر می‌برید، هیچ نشانه واقعی از وجود بیماری دیده نمی‌شود. چرا؟
-
شیوه های درمانی وسواس در کودکان
بهترین نوع درمان اختلال وسواس در کودکان استفاده از روش های رفتاردرمانی است. من توصیه جدی دارم حتما فرزندتان را چند جلسه نزد روان شناس کودک و نوجوان ببرید چرا که درمان کودکان دارای روشهای خاص خود است.
-
آیا فرزند من بیش فعال است؟
مشکل بیش فعالی یکی از شایعترین اختلالات رشدی است که اوج آن در دوره دبستان بروز می‌یابد؛ به این دلیل که این سال‌ها، سال‌هایی است که بچه‌ها باید با مسائل چالشی آموزشی روبه رو شوند و چیزهای زیادی را یاد بگیرند. اغلب والدینی که فرزندان پرجنب و جوش دارند تصور می‌کنند که فرزند آنها بیش فعال است اما به راحتی نمی‌توان این قضاوت را در مورد کودکان داشت.
-
پسرم می گوید امسال هم درس نخواهم خواند
نوجوانی، بلوغ و جوانی دوران حساسی در زندگی هر فردی است. دوران نوجوانی زمانی است که تغییرات ظاهری و درونی با هم همراه می شود تا کمال فرا رسد. برای این که در تربیت فرزند نوجوانتان موفق شوید باید شما و شوهرتان در کنار هم قرار بگیرید و هر کدام بر اساس ویژگی های روانی خود، مسئولیت تربیت فرزند را بر عهده بگیرید. بیشترین وظیفه شما به عنوان مادر، حمایت عاطفی از فرزندتان است. شما باید در مقابل مشکلات و فشارهای روانی از فرزند خود حمایت کنید. باید در کنار او باشید و از انتقاد کردن های مدام نسبت به او خودداری کنید. هرگونه تندی و پرخاش مادر، می تواند روند تربیت فرزند را با مشکل روبه رو کند.
-
چه کنیم تا فرزندان کمرو نداشته باشیم؟
فرزندی دارم که بشدت از جمع گریزان است. نمی داند در حضور مردم چگونه باید رفتارکند، صورتش به شدت سرخ می شود. رفتارش در خانه و مدرسه متفاوت است و هیچ وقت ازحق خود دفاع نمی کند.
-
جایگزینی درست برای تنبیه بدنی کودک
وجود رابطه مثبت و تعامل مناسب میان والدین و فرزندان، زیربنای پرورش صحیح یک کودک است. تا زمانی که کودک در تعامل خود با والدین عشق و امنیت کافی و لازم را کسب نکند، نمی توان از او انتظار داشت که رفتار درست را در پیش گیرد، یا به گفته های والدین خود توجه کند. متاسفانه یکی از مهم ترین عواملی که به رابطه والد-کودک لطمه وارد می سازد تنبیه کودک و خصوصاً استفاده از شیوه های افراطی یا روش های تادیب جسمانی است.
-
پول توجیبی
تجربه نشان داده است فرزندانی که در خانواده ای مرفه هستند و پول توجیبی بسیار زیادی دریافت می کنند، بیشتر به اسراف و ولخرجی روی می آورند
-
۱۰ نکته که والدین درباره رفتار با نوجوان باید بدانند
دوره سنی ۱۰ تا ۱۹ سالگی عموماً با عنوان دوره نوجوانی شناخته می شود. تحول طبیعی یک کودک برای تبدیل شدن به یک نوجوان مستلزم تغییرات گوناگونی است. در این دوران علاوه بر تغییرات فیزیکی، دگرگونی های اجتماعی و روانی فراوانی برای نوجوان رخ می دهد؛ از جمله مهم ترین تغییراتی که در این مرحله سنی روی می دهد نیاز فرد به استقلال است. در واقع این استقلال خواهی یک بار در سنین ۲ تا ۴ سالگی و بار دیگر در دوره نوجوانی برجسته می شود و نشان می دهد که فرزند شما مسیر طبیعی تحولش را طی می کند.
-
رفتار با پسری که ندارد نشان از پدر
در مجموع خانواده هایی که در تربیت فرزندانشان یا به محبت و حمایت صرف متوسل شده اند و یا از تنبیه و قاطعیت مطلق استفاده کرده اند در ارتباط و تعامل با فرزندانشان به چالش برخورد خواهند کرد.
-
بچه‌تان موقع درس خواندن بی حواس است؟
حتما روزهایی را که در کلاس درس نشسته و در فکر و خیال بودید، به خاطر دارید. همین موقع معلم صدای‌تان می‌کرد و رشته افکار از دست‌تان در می‌رفت و قادر به جواب دادن سؤال معلم نبودید. کودک شما هم چنین تجربه‌ای را خواهد داشت.
-
وقتی با پسرم صحبت می کنم پرخاش می کند، چه کنم؟
پسرم ۱۶ ساله و سال دوم دبیرستان رشته ریاضی است مدت زیادی است که مدام با گوشی تلفن همراهش سرگرم است. شب ها بیدار است و روزها کم می خوابد، کمتر درس می خواند، غذا کم می خورد و وقتی با او صحبت می کنم پرخاش می کند، شما بگویید چه کنم؟
-
چگونگی رفتار با کودک «دشوار»
فرزندم اصلا حرف مرا گوش نمی‌دهد. با تمام حرف‌های من مخالفت می‌کند. بیشتر روزها آنقدر با او کلنجار می‌روم که خسته می‌شوم و دیگر رمقی برایم باقی نمی‌ماند. احساس می‌کنم دیگران نیز مدام به رفتار من با فرزندم توجه می‌کنند و حس می‌کنم فرزند من با بقیه تفاوت دارد. از نگاه‌های دیگران به فرزندم و خودم ناراحت می‌شوم و باعث می‌شود وقتی به منزل برمی‌گردم با فرزندم بدرفتاری کنم. ای کاش راهی پیدا می‌کردم تا او را کنترل کنم.
-
مشاجره لفظی با همسر به بهانه سر و صدا کردن کودک
دو دختر جوان و نوجوان دارم، پسری ۲.۵ ساله هم دارم، همسرم با کوچک ترین حرکتی که از بچه سر بزند با من مشاجره شدید لفظی می کند که «الان زمان استراحتم بود و...!» از همه چیز خسته شده ام، همسرم مدام کلمه طلاق توافقی را تکرار می کند. با وجود مشغله کاری زیاد کمکش می کنم اما از دید او کافی نیست.
-
زودرنجی کودکان نتیجه توجه بیش از حد والدین
دختر ۶ ساله ام خیلی از خود راضی است تحمل هیچ انتقادی را ندارد دوستانش او را لوس صدا می زنند. انتظار دارد همه به او خدمت کنند و اگر من یا پدرش با خواسته اش مخالفت کنیم خیلی زود ناراحت می شود.
-
فقط عابربانک فرزندتان نباشید
پسر ۹ ساله ام اصلاً نمی تواند خرج کردن پول های توجیبی اش را مدیریت کند هیچ گونه پس اندازی ندارد، من نگرانم که این رفتارش تا بزرگسالی ادامه پیدا کند.
-
تکالیف والدین درانجام تکالیف مدرسه کودکان
پسرم کلاس دوم ابتدایی است با تهیه جایزه و گاه برخوردهای جدی تر تکالیفش را کم و بیش انجام می دهد. نوشتن مشق هایش برای من تبدیل به یک استرس شده است؛ چون معمولاً هر شب تا آخرین لحظات باید به او تذکر دهم که نوشتن آن ها را شروع کند از سال قبل خیلی از کارهایم را به خاطر نظارت بر تکالیف او حذف کرده ام اما دیگر خسته شده ام چون در حالی که من دائم نگران انجام تکالیف پسرم هستم او کاملاً خونسرد است و رفتارش را تغییر نمی دهد.
-
فرزندانم با من مشورت نمی کنند
پدر ۲ پسر جوان و یک دختر نوجوان هستم. همیشه سعی کردم با فرزندانم دوست باشم اما آن ها و به خصوص پسرهایم اصلا با من و مادرشان مشورت نمی کنند نه مشکلاتشان را در میان می گذارند و نه تصمیم هایشان را. آن ها ۲۲ و ۲۵ ساله هستند.
-
زد و خوردهای خواهر و برادری
۲ فرزند ۳ و ۶ ساله دارم که دائم به خاطر در اختیار داشتن یک وسیله و یا هر مسئله کوچکی با یکدیگر دعوا می کنند و کارشان به زد و خورد می کشد، نمی دانم باید با آن ها چطور رفتار کنم، واقعا از دست شان کلافه شده ام.
-
چه کنیم فرزندان باهوش داشته باشیم؟
هوش کودکان تا پایان ۵ سالگی رشد چشمگیری دارد و هر کودک این توان بالقوه را دارد که در مغز خود، آموخته ها را ذخیره و پردازش و از آن ها در موقعیت های مناسب استفاده کند، این فرصت تا پایان ۱۵ سالگی برای کودکان وجود دارد و بزرگسالان با توجه به شناختی که از نقاط ضعف و قوت کودک شان دارند، باید نسبت به تقویت توانایی ها و کاهش کاستی هایش، اقدامات لازم را انجام دهند.
-
فلسفه برای کودک و نوجوان
گفت‌وگو با متیولیپمن گفت‌وگوقدرت تمیز، داوری و استدلال‌آوری از اهمیت انکارناپذیری در زندگی فردی و حیات جمعی برخوردار است. نقش این امور را در تفاهم میان آدمیان و در نتیجه نشاندن گفت‌وگو به جای جنگ (به ویژه میان تمدن‌ها) نیز نمی‌توان نادیده گرفت. اگر دولتمردان و بانیان فرهنگ هر کشوری بخواهند آینده کشورشان را تضمین کنند باید در فکر تعلیم و آموزش نسل‌های جدید در جهت ارتقا و تقویت توانایی‌های فکری و ذهنی آنها باشند. تقویت قدرت تفکر، تعلیم تفکر انتقادی و...از جمله اموری است که در تربیت شهروندانی معقول نیز دارای اهمیت است.
-
گام به گام تا اندیشه
پرورش تفکر فلسفی، ضرورتی است که به مطالعات میان رشته‌ای دقیق و گسترده‌ای نیاز دارد. در این مقاله پس از بیان مختصر چیستی و چرایی «پرورش تفکر فلسفی در کودکان و نوجوانان» و مقایسه آن با «آموزش فلسفه به کودکان»، برخی اصول و مبانی نظری در این باره مطرح شده است. «گام‌به‌گام تا اندیشه» عنوان طرحی است که با هدف پرورش تفکر فلسفی در کودکان و نوجوانان تهیه شده و مراحل مطالعاتی و پژوهشی و اجرای آزمایشی آن حدود چهار سال در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به طول انجامیده است. توضیح چارچوب اصلی این طرح و برخیاهداف و ویژگی‌های آن، بخش اصلی این نوشتار را تشکیل می‌دهد.
-
چراهای کودکانه
یکی از شاخه‌های پرطرفدار فلسفی نزد پژوهشگران و فیلسوفان معاصر، فلسفه کودکی یا فلسفه کودکان است. پرسش از چگونگی فرایند اندیشیدن نزد کودکان و ویژگی‌ها و مؤلفه‌های آن، از جمله دل‌مشغولی‌های این زمینه فلسفی است. اکنون در غرب مراکز و کارگاه‌هایی در این حوزه مشغول به فعالیت هستند. در ایران نیز چند سالی است که توجه پژوهشگران به این زمینه جلب شده است. مطلب حاضر نگاهی دارد به سرشت مطالعات مرتبط با فلسفه کودک.
-
تعریف فلسفه برای کودک
«فلسفه برای کودکان» حکایت از گرایش و به تبع آن برنامه‌ای دارد که کودکان را مستعد فلسفه‌ورزی می‌داند و بر این نظر است که می‌توان و باید با برنامه‌ای دقیق کودکان را با مفاهیم و موضوعات فلسفی آشنا کرد. معمولاً «متیو لیپمن» را پایه‌گذار برنامه فلسفه برای کودکان می‌دانند. او در کتاب «تفکر در تعلیم و تربیت» خود مبانی این برنامه را تشریح کرده است. در ایران نیز چند سالی است که رشته فلسفه برای کودکان و لزوم تدوین برنامه‌ای در این راستا، توسط پژوهشگران دنبال می‌شود. مطلبی که از پی می‌آید مربوط به ادامه سلسله‌نشست‌های تخصصی‌ای است که گروه فلسفه برای کودکان و نوجوانان پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می‌کند. نشست اخیر که به «بررسی رویکردهای تأثیر فلسفه بر کودکان در فرهنگ» اختصاص داشت در ۳۰ دی‌ماه با حضور دکتر قاسم پورحسن، دکتر سعید ناجی، دکتر فرزین بانکی، دکتر یحیی قائدی و دکتر مهرنوش هدایتی برپا شد.
-
فلسفه برای کودکان و نوجوانان چیست؟
فلسفه برای کودکان (فبک) یا فکرپروری برای کودکان یا P۴C یکی از شاخه‌های آموزش فلسفه است که به پرورش قدرت استدلال و تفکر فلسفی در کودکان می‌پردازد.
-
مهارت «نه گفتن» در نوجوانان؛ علت‌ها و درمان آن
در آشپزخانه مشغول درست کردن غذا هستم که فرزند نوجوانم از من می‌خواهد به او کمک کنم و می‌گوید: «یکی از دوستانم از من خواسته که آخر هفته به مهمانی او بروم. ولی من دوست ندارم با افرادی که در آن مهمانی هستند روبرو شوم و احساس می‌کنم محیط آن مهمانی برای من مناسب نیست. دنبال یک بهانه می‌گردم بدون این که دوستم ناراحت شود، به آن مهمانی نروم.»
-
کودک اوتیسم من پس کی حروف الفبا را تشخیص می‌دهد؟
سال‌ها است با کودکان کار می‌کنم و در این زمینه متخصص هستم. بیشتر والدین از من سؤال می‌کنند که «کودک اوتیسم من چه موقع حروف الفبا را تشخیص می‌دهد؟» سؤال مهمی است زیرا گام اول در یادگیری زبان و توانایی خواندن، شناخت حروف است؛ مراحل مهمی که در برقراری ارتباط، پیشرفت تحصیلی و تعامل اجتماعی نقش حیاتی دارند. مطلب حاضر جنبه‌های ضروری آموزش این مهارت‌های مهم، روش‌ها، موانع و عناوین باارزش را متناسب با کودکان اوتیسم درنظر می‌گیرد.