شهادت حضرت زهرا (س)
-
چرا حدیث کساء بر محور حضرت زهرا(س) است؟؛ اوج عظمت عرفانی بانوی دوعالم
اوج عظمت عرفانی حضرت فاطمه (س) در بخش پایانی حدیث کساء، هنگام معرفی اهل بیت (ع) توسط خداوند به فرشتگان نمایان میشود.
-
حضرت زهرا(س) و مسئولیتپذیری دینی در خانه؛ سادهزیستی محصول کمبود نیست
مسئولیتپذیری دینی درون خانه به مثابه میدان بندگی نیز از دیگر محورها است طوری که حضرت زهرا (س) خانه را محل عبادت، تعلیم، و تربیت میدانست.
-
وقتی نور چادر حضرت زهرا(س)، راه هدایت یهودیان شد
مجموعه «مژده گل» نوشته مجید ملامحمدی در انتشارات جمکران منتشر شده است. در این مجموعه بخشی از زندگی پرفروغ حضرت زهرا(س) در قالب داستانهایی کوتاه برای مخاطبان کودک و نوجوان بازآفرینی شد.
-
مراسم عزاداری شب شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) در حرم حضرت معصومه +عکس
مراسم عزاداری شب شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) در حرم مطهر بانوی کرامت با حضور پرشور مردم و سخنرانی حجت الاسلاموالمسلمین سید محمد حسین راجی و مداحی عباس حیدرزاده و سید مصطفی میرداماد در شبستان امام خمینی(ره) برگزار شد.
-
بانوان فاطمی پشتیبان رزمندگان دفاع مقدس بودند
پیام خانواده- استاد حوزه و دانشگاه گفت: بانوان فاطمی در هشت سال دفاع مقدس، پشتیبان رزمندگان اسلام بودند.
-
نقش زنان در هیاتهای فاطمی را گزارش کنید
پیام خانواده-طرح «هیأت خبرنگار» به منظور روایت اقدامات و برنامههای هیأتها در ایام فاطمیه با موضوع نقش زنان در تقویت پیوندهای اجتماعی و نشر خوبیها اجرا میشود.
-
حجتالاسلام شیری:
ولایتمداری جز با الگوبرداری از حضرت زهرا(س) محقق نمیشود
مدیرکل دفتر ارزیابی عملکرد سازمان اوقاف گفت: این باور که حضرت مهدی(عج) به عنوان آخرین فرزند معصوم حضرت زهرا(س) در بین ما بسر میبرند و وظیفه ما حمایت همهجانبه از ایشان است، جز با الگوبرداری از بانوی دو عالم امکانپذیر نیست.
-
سیره عملی حضرت زهرا (س) الگوی اقتصادی خانواده
خانواده به عنوان اولین پایگاه تربیت و پرورش منابع انسانی است؛ از این رو جامعه باید با تقویت نهاد خانواده زمینه توسعه اقتصادی را مهیا سازد. امروزه تئوری سرمایه ی انسانی در مقابل سرمایه ی فیزیکی مورد توجه اقتصاددانان و جامعه شناسان دنیا است.
-
حضرت زهرا الگوی نگرش توحیدی در زندگی
از مهم ترین شیوه های تعلیم و تربیت، روش الگوگیری است. اسلام هم برای تربیت و تعالی انسان ها، بر این اصل مهم تأکید نمود؛ زیرا شخصیت الگو، به عنوان یک نقطه ی کانونی در محور رشد و هدایت های اخلاقی تربیتی قرار می گیرد و در شکل گیری رفتار تربیت شونده، آثار زیادی بر جای می گذارد.